La FAMPA entén que la pràctica de l'esport en les etapes escolars és una eina molt útil pels practicants i la seva família, ja que propicia l'adquisició de bons hàbits i la vivència de valors socials:

• Practicar esport en etapes escolars és un hàbit saludable, tant físicament com psicològicament.
• Quan està ben guiat per professionals, afavoreix un creixement sa i el desenvolupament de la psicomotricitat.
• A través de l'esport, aprenem a conèixer el nostre cos, a educar-lo i corregir actituds sedentàries.
• La pràctica de l'esport escolar es pot desvincular de la competitivitat excessiva, massa present en altres àmbits.
• Afavoreix l'esperit de superació i l'esforç, però sense oblidar la vessant lúdica.
• L'esport escolar exigeix una certa dosi de disciplina i compromís amb un mateix, l'entrenador/a, la família, i altres parts implicades.
• En els esports col·lectius, a més, s'aprèn a formar part d'un equip, a aportar-hi el millor d'un mateix, a sacrificar (una mica) la individualitat, i a compartir amb altres persones uns objectius comuns.
• Quan es disputen competicions, es gaudeix de l'oportunitat de posar a prova les pròpies habilitats i d'aprendre de les dels rivals.
• En competició, hem d'aprendre a respectar altres persones, a viure la rivalitat sense perdre el companyerisme, a obeir les regles de l'esport i de la competició, a sotmetre's a les decisions dels àrbitres.
• En l'esport escolar guanyar no és el més important, i per això les famílies poden animar els seus fills/es sense pressionar-los. Felicitar-los pels seus progressos pel que fa a l'esport (entès en la seva accepció més àmplia) és la millor manera d'educar-los.